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演讲稿的好坏,直接决定了演讲的成功与失败

2021-07-09 16:07:03初三访问手机版0

演讲的质量直接决定演讲的成败。演讲稿就像一篇议论文,论点清晰,逻辑性强,富有特色。演讲通常有四种类型,即逐读、背诵、提纲和即兴演讲。为了帮助大家更方便的学习,小编在课前五分钟收集整理了高中生的哲学讲座。我希望它能帮助你。欢迎学习!

初三语文课前5分钟演讲蕴含哲理

高中生课前五分钟哲学讲座1

亲爱的老师和同学们:

大家好,我今天演讲的主题是“选择适合自己的路”。

人生是一场风景优美的旅程。每个人都在开辟一条属于自己的街道。有的街道柳荫,有的街道色彩斑斓,有的街道乌云密布,街角暗花暗,有的街道阳光明媚却埋伏很多,只选择适合自己的街道才是最好的街道。 .

有一个关于小兔子、小松鼠和一群小动物一起学游泳的小故事,但是小兔子和小松鼠什么都学不会,好伤心。思想家仙河说:“生存需要的技能不止一种!兔子不会游泳就学会钻洞!不会游泳的松鼠学会爬树。”这个小寓言隐藏了生活的真相。正如仙河所说,在人生的发展方向上,生存技能不只有一种。为什么要一路走到黑暗?只有适合自己的路才是最好的街道。

适合自己的路才是最好的街道。只有客观地认识自己,正确把握和定位自己,才能选择适合自己的道路。古罗马作家奥维德曾说过:“认识自己,找到自己的位置,是生命发光的先决条件。”

著名艺术家姜文丽为自己选择了一条正确而辉煌的人生道路。她从小就是个开朗活泼的女孩,特别喜欢击剑,但由于身体不好,她在市体操队练了两年,没能成为举重运动员。后来,她想成为一名画家,但由于文学基础和生活环境的限制,她始终找不到好的写作题材,自然也没有什么成就。但客观认识了自己后,她毅然走上了艺术家之路,展现了自己的特长,成为了一颗耀眼的明星。练剑术和画画的梦想,不就是和小兔子的游泳经历一样吗?或许她一件事没有成功,不是因为她没有主观努力,而是因为那不是她的方式!然后她走上了表演之路,就像小兔子学会了“打孔”,很适合她,势必给她带来成功。

诚然,有人说,如果你坚持下去,你就会成功。但这是建立在您选择正确街道的基础上的。如果一开始就选择了不适合自己的道路,那岂不是与成功和梦想背道而驰?再怎么努力的毅力,再怎么精力充沛,就好像一个坐车去楚国的人被缠住了,干粮多了,再来一次。一匹骏马初三语文课前5分钟演讲蕴含哲理,只能眼睁睁地看着自己离成功越来越远。

农村有一个热衷于写作的年轻人。他写了一篇文章发给陈中石征求意见。这是一篇无聊的文章,但陈中石出于友善和礼貌鼓励了年轻人。从此,小伙子在陈中石的鼓励下放弃耕种,全身心地投入到写作中,但他的生活却是乏味、沉默、贫困的。陈中石后来听说了这件事,不自觉的叹了口气。难不成这青年没有出手?不,他没有看清楚自己,也没有选择一条适合自己的街道,这让他的人生变得黯淡无光。就像小兔子无论怎么努力都学不会游泳一样,兔子注定不会游泳,但它可以打洞,还有其他生存能力。为什么要因为不会游泳而感到沮丧?只是因为这条街不适合你!

古语:“三百六十行,你是最棒的。”生活中有很多例子证明,只有适合自己的路才是最好的街道。比尔盖茨中途从哈佛大学退学,创立了谷歌。张朝阳自己建立了搜狐。鲁迅放弃了医学,成为了中华精神的脊梁。他们都选择了自己的道路。试想一下,如果他们只是走在他们的老街上,他们会不会有明天的谷歌、搜狐和人民勇士?会打洞的小猫,不管会不会游泳都是优秀的小狗。

华兹华斯曾经说过:“适合你的生活是美丽而富有诗意的。”同样,只有适合自己的路,才会充满阳光和风景。当然,这条路会陡峭崎岖,但不要害怕,因为我们已经为自己选择了正确的道路。那就勇敢地战斗吧,欣赏这条路上的风景,让自己过上精彩而灿烂的人生历程!

高中生课前五分钟哲学讲座2

亲爱的老师和同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《时间在流逝》。

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时间是孔生的《不甘昼夜》、庄生的《白居过隙》、曹梦德的《如露》、陈子昂的《垂泪》。

还有一句话,那句话触动了无数年轻人的心,触动了无数老妇人的泪水,“聪明人,告诉我,为什么我们的日子一去不复返了?”

面对岁月的流逝,宽广如一代英雄的他,仍会感慨:“神龙是对的,还有时间”;洒脱如古诗,犹叹“晨如暮青”。

在岁月的河边,人是悲惨的,无法在自己喜欢的某个时间段固定时间,只能听从它的指示和安排。衰老无法避免,幸福无法长久,也无法早日度过。这是人类的无奈和宿命。但时间是意识的规律流动,并屈服于物质的转变。因此,时间没有绝对的稳定性。在不同的事物和经历中,时间的长短、质地、光色、重量都相对不同。人不能改变时间的结果,但可以彻底改变时间的质量,在逝去的悲伤中诗意地行走。

过去的作家们都感受到了时间的残酷。在他们的作品中,逝者的叹息,生命的短暂,白马之间的鸿沟,让人仰望天空,叹息。一个人这一生不容易。小时候年少无知,年轻时不懂得珍惜,中年时疏忽工作和家庭。这么一想,人就是时间的奴隶。过完一生,就是弥补年龄,闭上眼睛,踹腿,吹灯,结束匆忙而遗憾的旅程。走过,看着,哭过,笑过,最后化为灰烬,彻底的惆怅。

我们都有这样的经历。当人们处于某种陶醉状态时,会觉得时间过得很快。这就是时间的相对性。这说明幸福率高于时间流动率;当人们处于孤独和无聊的状态时,你会觉得时间无限长,这说明心灵跋涉的速度远远低于时间流逝的速度。因此,幸福可以让人有更多的时间,也可以延长人的寿命。所以,世上没有绝对的永恒,只有相对的永恒。相对永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一途径。就像西西弗斯无穷尽的赋税,如果他能在搬石头的时候体验到太阳之美和花草鸟虫之美,那也不是一件很苦的事,而且会改变。对时间的理解具有相对的永恒性。

苏轼曾说:“悲怆今生,羡慕黄河无边。”那是因为他处于痛苦之中,所以他才能感叹生命的短暂,并钦佩自然界万物的无穷无尽。但苏轼很快就明白了一件事,那就是:“唯有江上微风,林中月光,闻声可闻,见之美,取之不竭,并且用之不竭,是造物主的造物主,无尽的隐藏。”他将自己的生命供奉在山河之中,并主动减缓心的速度,所以他会以相对的眼光看待时间,也能超越混沌,自给自足。他说:“盖会从变了的人那里看,那么世界一瞬间就看不到了;如果从没变的人看,我和物是无穷的。又何必羡慕呢?”苏轼看到了时间。在脆弱中,感受万物无声而坚韧的生命速度。即使人们不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷,但他们也可以通过意识的变化来改变时间的流动。这也是一种相对性。从人类的角度来看,认为蜉蝣会短时间生死是一种愤慨。殊不知,在蜉蝣眼中,它的寿命或许相当于人类一百年。活的东西越有时间观念,石头就不会感受到时间的痛苦。这就是人类的脆弱。人类应该向自然界的一切事物学习,以实现一个相对永恒的目标。

在岁月的河边,我们不是愤怒的浪花。我们与时间同行,通过改变自己来改变命运,实现相对的永恒。这样,无论我们用什么形式去创造幸福,我们都不会有遗憾,时间也不管多长多短,我们就能超越时间的枷锁,解放世界。

高中生课前五分钟哲学讲座3

亲爱的老师和同学们:

早上好!我今天要讲的主题是“养成文明习惯,做文明中学生”。

我先举两个例子:

第一个例子是:新加坡是讲法语的国家,这个国家公共场所的标语大部分都是用法语写的。然而,其中一些涉及文明和礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止踏入草坪”等,都是用英文写的。为什么?网友回答:因为不文明的行为大多是来自中国大陆的游客。为此,一位到访香港的小学校长真诚地说:不文明的行为也是国家的耻辱。

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第二个例子是:据央视报道,国庆后天安门广场随处可见的口香糖墙特别耀眼。 40万平方米的天安门广场上有60万片口香糖。有的地方不到一平方米的地面就有9个口香糖锈斑。密密麻麻的伤痕与天安门广场的神圣庄严形成鲜明对比。

以上两个例子说明文明的一切都是由细节构成的。通过这样的细节,我们可以看出文明离我们国家还有一定的距离。因此,我们每个中学生都应该养成文明的习惯,做文明的人。中学生。尤其是我们市桥中心小学的中学生,很多人通过各种途径和努力,成为了市桥中心小学的一员。不幸的是,我们和我们的一些朋友仍然存在一些不文明的行为。比如在我们的校园里,在楼梯上,总能看到与我们美丽的校园格格不入的黑色垃圾,尤其是卧室六、Sunday,校园里随处可见垃圾,有的朋友甚至认为值得反正这周。你朋友的清洁和扔掉它有什么问题;再比如在教室的过道上,走路、推、推,随意敲木门,不心痛;再比如校园里一些朋友的脏话,说脏话,随意爬上中学的墙壁、旗杆和檐篷,甚至有的朋友故意破坏中学的公共赃物。

很多朋友把文化知识的学习放在首位,往往忽略了社会公德和文明习惯的培养,这在本质上体现了一个人的思想素质。事实上,良好的行为和习惯是保证我们良好学习的前提,也是建立健康人格的基础。中学时品行不好的朋友散漫不讲卫生,扰乱了整个校园的学习环境。相反,如果我们养成文明的行为习惯,学习环境就会良好有序。

我们知道,中学生只有养成良好的文明行为习惯,才能建立良好的学习环境,创造良好的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期。这个时期我们的所作所为,会潜移默化地影响着我们自己的心理素质,文明的行为帮助我们提高自己的心理素质,同时也树立了我们自己的道德素质,如果我们自己的道德素养建设没有做好的话这个时候,即使我们拥有丰富的科学文化知识,对他人、对自己、对社会又有什么用呢?所以,我们要先长大,再成功,不要做一个简单掌握一些知识和技能的机器,而要做一个身心和谐发展的人。文明是我们识字的前沿。有了文明,我们就有了世界上最宝贵的精神财富。

无数的例子表明,事业辉煌和人生成功的关键是高尚的品德。我们代表着我们国家的未来,需要学习和继承很多东西。然而,最基本的问题是,我们应该以什么样的精神面貌、思想素质和道德标准来传承人类文明。指挥棒。同学们,让我们播下行动,养成习惯;播下习惯,塑造性格;文明在人们心中一直被摆在重要位置,我们始终与文明对话,不采取文明行为。曾经被认为是微不足道的。每个人的手势都传达着丰富的文明信息。让我们从今天做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的中学生,管好自己的嘴巴,不要到处咳痰;控制我们的手,不要乱扔垃圾;控制我们的腿,不要鄙视花草。相信全体师生都会努力营造一个安静、有序、学习环境良好的校园。

谢谢。

高中生课前五分钟哲学讲座4

同学们,你们喜欢自己吗?你对自己满意吗?你是不是太羡慕一个人了,甚至愿意做他?如果你对自己有怀疑,那我告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花都有它独特的香味初三语文课前5分钟演讲蕴含哲理,我们每个人都是世界上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全相同的。相同的。我们每个人的存在都有自己的价值和意义。别人可以比我好,也可以比我差,但没有人能代替我。美国小天使肯尼因出生时畸形而被截肢。后来,他发现切口内侧被癌细胞侵入,不得不将头下的身体全部切除。然而,肯尼并没有向痛苦低头。在家人的帮助下,他挑战自己的生活,拼命修炼生存本领,使他逐渐独立,能够像普通人一样学习,甚至学会了轮滑和滑冰。肯尼的生活美丽动人。

有时我们认为我们遇到的危机让我们绝望,但后来我们意识到这是我们生活的转折点。生命之美,在于敢于更新,敢于努力学习。只有把蛹变成蝴蝶,才能重获新生。人们的生活也需要蝶变才能成长。每一次蝴蝶的变化,都会带你回到一个新的境界、新的人生境界,让你收获新的体验和新的惊喜。

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如果我们身体健康,就要学会容忍自己的缺点和不足。俗话说,人无完人。正因为如此,我们必须不断地学习和提高自己。如何在正视不足和不足的前提下,采取积极行动补短板,克服短板?一方面,我们要正确地与人比较,认清自己在群体中的位置,寻找自己未来努力的方向;另一方面,一方面,我们要正确认识自己。不要只是以不同的方式给自己定价,而没有看到自己的优点。你总以为“学的比我好,有人的画比我好,有人的钢琴比我差”,但其实每个人都有自己的闪光点:学得好,体育未必那么好和你一样,好的书法可能不如你。不要盲目地给自己找毛病。既要看到闪光点,也要看到不足,全面了解自己,更好地取长补短。

台湾著名画家庆瑶,自幼不仅会英语,其他科目也表现不佳。有一次,她数学考试只得了20分,学校给她发了“通知书”,要求她收回,给妈妈签字。半夜,她鼓起勇气将通知书交给儿子。他母亲整个人的脸色都阴沉了下来,斥责了他。她拼命给母亲写了一封长信,服毒自杀。幸运的是,及时治疗并没有导致终生遗憾。死里逃生后,她分析了自己的长处和短处,决心互相学习,专心写作。父母默许了她的追求,她开始发挥自己的写作特长,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们更要鼓励自己:“成绩单不漂亮也没关系,只要努力,我就是一个好中学生!” “基础不好没关系,只要每晚都有进步,就是成功!”你的生活充满阳光,我努力的时候最美!”自信地走过每一天,你会越来越体会到:我的生命很宝贵,我是最棒的!

高中生课前五分钟哲学讲座5

亲爱的老师和同学们:

大家好,我今天演讲的题目是“读书使我理性”。

明代哲人薛玄曾说:“读书不思,如鸟前疾风飞鸟,其效必灭,不知圣人所言何事。去做。”确实,不假思索地阅读。这是轻浮的。读书是为了让人更理智,更理性地看待世界。

小时候看过《彼得潘彼得》。《小潘》被剧情深深吸引,经常想象现实生活中有一个彼得。潘娜多好。所以每天晚上睡觉前,我会缠着妈妈给我读一段。听了太多,我许了一个愿望:长大后我要做一个伟大的探险家,去寻找梦幻岛这样的梦想王国。

渐渐地,渐渐地,我终于看到了结局,当我听到永远不会长大的彼得。当潘看着长大的温蒂开心地和孩子吵架,伤心到无法掩饰的时候,我突然有点明白了。在现实生活中,不会真的有梦幻岛。我们会长大,也会有痛苦,但我有很多。我有很多人的爱和关怀,我不需要像彼得一样。潘是别人幸福的旁观者。

文章在疯狂中传达出一种理性的魅力。它象征着无尽的幸福和永恒的童年。但是,通过阅读,我更理性地理解,懂得爱别人,知道爱别人,才是那篇五彩缤纷的序幕的精髓。

阅读使人理性,正因为它把所有的本质和真理深深隐藏在文字华丽的羽翼之下,而在真正理解它的过程中,人们自己也有一种理性的飞越,这让我们抛弃了放手一切浮夸,直面真理与理性的浪潮。

我还记得中学时老师让我们读海明威的《老人与海》。乍一看,印象非常深刻的只有老渔夫渥太华,他辛苦了85天终于等到了大鱼,却终于分享了鲨鱼的嘴巴。可惜,他一生愤慨叹息,我深深陷于悲惨抑郁之中。

碰巧我从图书馆借了海明威的《钟声为谁而鸣》。当主人公乔顿为英国反法西斯斗争献出生命时,我深感惊讶。 当我看《老人与海》时,脑海中浮现出渥太华老渔夫虽然只带回了一根鱼刺却一直在与鲨鱼搏斗的画面。我从年轻的乔顿和老渔夫渥太华那里感受到了。一种强烈的人性魅力。 “人可以被毁,但不能被打倒。”

老人看似倒霉的形象,可以理性地视为一种始终与厄运作斗争的精神。纵然可能会失去,但作为一个人的尊严和坚持,不允许我们有丝毫的胆怯。

阅读是一个培养理性的过程。可以让我们更客观、更贴近作者的思想来看待文章,聆听智者的内心诉说。也许结局不会是幸福的,但人性总是闪耀着光芒。辉煌。急躁之下的莽撞,在国内的文风中是看不出来的。阅读让我们显得理性,更懂得用心阅读世界。

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阅读《夏洛特之网》,让我看到了用生命去捍卫的友情的触动,让我更理性地对待每一位同学,理性地维护友情的价值;我还阅读了“钢铁如何?”精”,保罗毕生对个人理想的无悔追求,让我更理性地看待梦想,明白梦想与现实并不冲突。

阅读是寻找生命的钥匙。诗人何其方说:“读书就是翻译,因为两个人从来没有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译:他应该音译的时候他会音译,但他需要翻译。那个时候,他音译。”所以,阅读的过程恰恰让我学会了理性,看作者想表达什么和传播什么,什么是作者流行的瞬间写法。就像挖掘一样,阅读就是理性地理解事物,从而更好地理解在这个世界上生存。

智能是阅读的选择;阅读是智慧的通道,驱动我,使我理性。我愿在每一本好书前流连忘返,正如理性让真相一一流连在我面前。

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