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2016年初三语文教师集体工作计划

2021-07-11 06:05:15初三访问手机版0

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1、范文:________三年级数学备课组上学期工作计划 姓名:____________ 单位:____________日期:______年_____月_____日 Page 1 of 12 高中数学备课组 高中最后学期工作计划上学期数学准备小组工作计划(一)为进一步提高我校高中数学班主任的专业水平和教学质量,发挥集体教研教改优势,采取以新英语课程标准为指导思想,结合我校“指导、学习、实践”课堂教学模式改革的具体要求,尽快提高全体教师的整体教学水平,提高教学质量大规模开展高中数学教学,确保高校数学成绩来年的考试成绩会有很大提高。工作计划如下:一、高中数学准备基本情况分析。

2、课组共有11人,年轻的班主任,精力充沛;老班主任,教学经验丰富,教学科研教学改革热情高,有利于凝聚学科团队,发挥集体教研教改优势,促使班组集体备课,稳定有序推进创新。 二、集体备课的目标 备课组班主任要学习新课改要求,深入研究新课程标准和教材,认真贯彻教学惯例,充分发挥集体教学的优势、研究教学改革,集思广益,合理安排教学进度和教学内容,力争大幅度提高本备课组班主任的教学水平,确保初中教学总体目标的实现已完成。 三、集备的任务要求(一),集体备课业务:(1)本备课组班师)一定要努力提高思想高度重视,切实提高认识,转变观念,确保集体备课备课不是形式。(2)集体备课一定要体现主课题的精神和“独立、融合、拓展、创新”的精神。

3、导学练合一”思想,贯彻“合作学习”精神,在备课教学中体现五点:知识点、能力点、重难点、教育点、“独立、全面性、拓展性”“创新创新”的切入点。(3)备课组集体备课前要做好“三定”:即中心发言人、内容、方法集体备课,一定要有三阶段的模式,然后才会产生学习计划,大家畅所欲言,发表自己的看法,集思广益。(4)共备课一共五个备课:编写教材要点;编写教学方法;编写学习方法重点难点;编写作业、实践;编写质量标准;做好五项研究:研究重点、研究难点es和突破,研究教学方法,研究学习方法,研究和考试技巧。 (5)备课五统一:统一教学目标、统一教学进度、统一备课内容、统一课堂培训内容和单元考试内容。(二)教研教学改革:集体备课要突出大课题“指导” .

4、入,自学、研讨、交流、回馈”的精神和“指导、学习、实践相结合”的思想,贯彻“合作学习”的精神,借鉴教学经验先进中学,推进课堂教学改革,全面落实“三改五六重”,突出备课教学五点:知识点、能力点、重点难点、教育点、渗透点新课程改革的要点。大力推进教学科研作风,促进教学科研成果转化实际应用。每个人都一定会写出高质量的教学经验总结或论文。 四、工作行动1、保证每周三晚上集体备课活动。在日常工作中,主要备课人员制定集体备课计划,并为备课争取时间。备课组班主任集体讨论,主要后备人填写修改意见。 2、主备人根据集体计划和修改意见编写教学计划,复印或影印,保证每人一份,备课组班主任准备第二课。使用后,填写课堂上的改进和教后的自省。 3、具体准备(1)每个集体。

5、Preparation 应设置地点、内容和中心发言人,积极规划材料并做好记录。 (2)积极参加区教研室组织的教研活动,积极参加新教材培训,掌握新教材和新课程标准。(3)积极参加“讲评”)整合教学活动,相互学习,提高教学水平。(4)积极利用多媒体教具,激发中学生学习兴趣初三语文备课组工作计划,达到事半功倍的效果。(5)做好第一周备课,让集体备课有效。(6)为这个小组制定了工作计划),让所有的工作落到实处,确保不只是流于形式的工作计划上学期三年级数学准备组(二)一、指导思想)认真学习贯彻数学新课程标准,落实中学工作计划重点,结合高中生特点本着高考原则,立足中学生发展,做好集体备课,为高考打好基础。二、工作TAR1、。

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6、营造浓厚的学习氛围,优化目标教学和杨思体验,细化化学方案,形成符合我校条件的教学模式。 2、完善教学套路,加强对套路要求的指导和落实,从日常管理中要求质量。 3、眼里有中学生,心里有高考。 4、做好教研工作,为教学服务,为中学生服务。 三、主要工作措施(一)加强学习,树立与时俱进的教育理念和教学理念。1、重点学习、研究、借鉴、优化目标教学,杨思经验为主要内容,并围绕英语学科特点与班主任一起实现、生动地学、用,构建符合我校实际的学科教学模式2、深入研究教材、课程标准、新课改(二)贯彻新课程理念下的教学约定,严格细化,加强实施,努力提高教学效率。1、专注于准备。

7、Class 和 class 是两个重要的环节,会组织测试和督导工作。 2、优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确,思路清晰,以中学生为主体,合理科学地发挥班主任带头作用。在教学过程中渗透目标教学和杨思经验,促进中学生数学能力的提高。 3、真正贯彻叶胜涛“文字无非是反例”的思想。以教材为例,在教授中学生知识建构能力的同时,将其延伸至课外,收集高考专项练习版块、初中综合知识,突出重点难点考点。 注重培训,培训与教育相结合;加强能力培养,贴近高考实践。 4、做好备考和复习工作,收集赤峰地区等先进地区的高水平试题,开展系列化试题答题培训,开阔中学生视野,拓展阅读空间和思维空间。 5、开展“四个一”英语活动;单手书写、规范、正确的汉字,这是每节课的必修课。

8、 有语言分析。我每天读一篇文章,每周写一个练习(每周日记),标点正确,语言流畅,内容充实。 (三)根据中学生的实际情况,研究高考题型趋势,掌握高考趋势。1、学生语言知识和能力较差,所以必须有初中学生眼中,分散化、系列化教学工作,鼓励中学生每晚背诵两首诗或一篇古文。教师及时发现、引导、随机测试、反馈,让所有成员都能独立自主完成背诵积累任务。2、研究高考题内容初三语文备课组工作计划,进行阅读训练指导,总结中学生阅读应使用记叙文、说明文、议论文、文言四个部分来回答四个部分的问题。同时,在练习的教学中,要结合社会生活,自我体验人文情怀,时时理清命题,对习题进行指导和点评,让中学生学好习题,修改和相互评价,将使中学生的学习工作有一个“质”的提升。 (四)Grab 在数学研究方面做得很好。

9、作进一步优化习题教学。从备题、立意、立意、文体等几个方面进行系统的指导和研究,使中学生真正能写好写好。 1.3 月 15 日至 5 月 6 日,每个专业周两篇文章,一篇主题作文,一篇命题或半命题作文。 2.5月10日至6月26日,每周四,主题作文,材料作文,命题或半命题作文各3.综合卷,好话题随卷写,重复主题省略。 4.模拟卷中的练习用卷进行测试。 5.作文选题准备组研究确定,印刷准备组成员轮流进行。高三数学准备组上学期工作计划(三)一、学情分析) 高三末全市联考(下)成绩不理想。考生人数186人,缺席2人。总分16160分,平均分8分。6.88,优秀率1.08%,优秀候选人2人,通过率50、54%,通过候选人94人,毕业合格候选人141人.

10、,毕业通过率为75.81%; 8 人得分低(低于 30%)。最高分125分,最低分0分。从数据上看,初三中学生数学学习情况变幻莫测,优秀率和及格率等表现指标均不佳。全年得分超过120分的只有3人,通过的人大多在90-100分之间。同时,下段的人也不少。比如70分22人,60分16人,50分9人,40分6人,30分以下4人。总分90分以下的有92人。这样的数据表明,我校新高中生的综合英语素养相对较差。要改善它,必须付出巨大的代价。 二、工作目标 争取全市英语联考结束,120分达到8人,通过人数110人。 三、具体措施1、抓住雪晴的牛鼻子,愿意付出能量和爱心。

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11、投入,加强部分一对一辅导,对特定中学生实施分层教学。利用课堂自学环节和第四节晚间深入中学生,了解中学生学习心理的优缺点,热心帮助中学生走上正轨高中学习,让后进生可以快速跟上军队。最好用班上的好学生宣传差班,用好班的专业作为差班的示范。 2、 教师必须认真规划每节课,课前确定教学目标,目标必须符合课程目标和学术条件。目标的陈述必须具有可操作性和详细性,陈述必须具体明确。教学设计要做好足够的功课。课堂中的每一个教学环节都要围绕教学目标进行设计。那么,在课堂讲授中,教师要根据情况来做。当中学生的答案与班主任的设计有出入时,老师必须为中学生提供一个可行的桥梁,让中学生跳起来得到。

12、给成就感,从而收获成就感,进而增加学习的兴趣。 3、已经进入高中,师生们要时刻保持应试意识。作业的布置和习题的制定要注重知识的集中和考试的针对性和监控。日常作业不要贪得越多越完整,而要少偏向和精确,以免让中学生厌烦。学生的作业需要在课堂上进行点评,以便及时反馈学业信息,更好地为学与教服务。解说后,最后安排类似的作业,使中学生的知识掌握和思维能力得到有效纠正和有效提高。作业的分配应尽量考虑学业激励,也可参考高考英语试卷的类型样本。 四、教学高中(上)中文教学安排1周陈涉家2节,初试1节3节2周陈涉家1节,解说试题2节,唐菊的辱骂任务2节,小测验1节, 6个季度, 3周, 隆中, 2个季度, 已发货。

13、2节5字1节中秋假期5节4周5字2节测验1节续写2节综合学习1节6节5周沁园春意盎然。雪1节,雨语1节,星辰交响曲1节,两首外国诗1节,如何读诗写散1节,月考2节6节6周国庆假期7周敬业乐业2节,纪念伏尔泰逝世100周年演讲1段傅雷家书2段1段小测验8周6段写作演讲2段综合学习1段学校运动会3段9周,前五名古诗2节,名作水浒介绍1节,语言基础准备3节,10周外包生日大纲6节2节,期中备考4节, 6节11轮期中试题2节杨修之死1节范锦中菊2节香陵雪诗1节6节12周扩缩2节小测验1卷行动,故乡2节,孤独之旅1节6节13周我的。

14、叔叔于勒2节,发自内心的1节,写故事的2节,小测验1节6节14周事情的正确答案不止一个,2节,知识的精神应该是学习了1节,阶段准备1节,月考2节,6节,15周试卷评注,2节,有没有中国人失去信心,1节,写作感想,1节,附录五首诗,2节, 6节16周公损2节孟子第2节第1节测验1节鱼我要什么第6节第17周庄子故事二节1节我对孔孟的了解第1节测验1节曹古之争2节邹骥讽刺齐王娜告诫1节18周邹骥讽刺齐王那健1节愚公移山2节诗经2节岁月如歌1节6节19周考2 部分,评论问题 2 部分,最终准备考试 6 部分 20 期末准备考试部分 这是 11 页共 12 页计划示例文本的结尾。谢谢浏览! (信息仅供参考)您可以通过下载更改使用第 12 页,共 12 页。

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