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2016年中考复习指导:中考作文指导思想(二)

2021-07-12 06:02:50初三访问手机版0

中学数学备课组2012-2013年第一学期工作计划

一、指导思想

根据高教教务处、英语处工作计划,进一步落实和确立分校推进课堂教学改革的要求,全面树立质量意识、改革意识、合作意识,深化教学改革,努力提高教学水平,实施有效教学。

二、主要工作

(一)严格执行教学常规,加强教学管理。

1、注重字、词、句等基础知识的教学。

2、 加强课文阅读教学。掌握关键段落和句子的分析,培养中学生的分析、理解、归纳和概括能力。尝试新的课堂教学模式,讲课与习题相结合,课堂结构合理,重视实验教学,培养实践技能。新课教学时间一般控制在20-30分钟,练习时间不少于10分钟。随附工作簿的每个单元必须至少测试一次。

3、作文教学要教会中学生考题、设中心、选材、组织材料初三语文备课组工作计划,加强习题训练。整个学期有6个大作业(不包括月考作业)。

4、book中要求背诵的古诗词、散文必须在背诵时间表规定的时间内通过。要求中学生翻译每篇古文。每次考试和月考都要设计相关试题,打造古诗词重心,为高考备考打好基础。

5、 需要记忆的知识点、重点、难点知识,要在课堂和试卷中反复复述,让中学生牢牢掌握。每节课、每单元旁边的知识点应引导中学生阅读和积累。

6、 计划每月设计一次考试(命题按照高考方式进行,结合考点,内容与课堂教学相匹配,难度与考点一致中学生的实际情况,不得抄袭、抄袭,不得跑题。,奇怪的问题。),让中学生在大练习中掌握和巩固本单元的知识初三语文备课组工作计划,并密切关注对试题进行评价,确保中学生牢牢掌握每一个知识点。

7、每周都有一节写作课。

(二)完善和建立备课小组活动体系,充分发挥备课小组的核心教学作用。

1、备课组每周有一次集中活动。每次活动确定中心发言人。

2、活动内容:

①总结过去一周的教学情况,学习课程标准和考试大纲、教材、教学方法、中学生学习、学习方法、研究资料、试题。真正落实“五年备考”。

②讨论统一教学进度、内容、目的和要求;讨论统一重点、难点和处理方法;讨论统一实例、习题、考试内容和要点,对试题进行分析总结。

③提出教学难点,共同协商,加强试改班教学研究。

④加强教学科研工作交流,交流工作经验。

(三)积极组织探索性教学活动,提高英语教学质量。

1、认真深入地学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,写出相应的教学反思(每月1篇),为中学生个性化学习的创建提供理论依据.

2、以报告课、公开课、示范课为载体,开展提升课堂实效的教学活动

3、 抓紧老字号教改实验研究项目,做好跟踪分析,力争取得满意的实验结果。要及时总结经验,积极撰写论文,将教学科研工作与日常工作相结合。以常规研究,探索教学改革,使常规工作得到加强。

4、进一步发挥师徒对“传、帮、带”的积极作用,提升整个团队的专业素质。

5、 做好数学课堂资源的收集整理工作,完善教案库、教案库、试题库,及时保存备课组博客所有资料(设置密码) : 1314258)。

6、认真听课,互相学习,共同进步。三年内新任班主任一个学期不超过15节课,其他班主任一个学期不超过10节课。讲座必须写得很好。

 

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