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高二出国留学网为您编辑整理,欢迎阅读。(二)

2021-09-04 16:04:26高二访问手机版0

Study Abroad.com 将为您编辑和组织第二年的英语复习计划。欢迎阅读。

高中英语复习计划(一)

复习目标:根据二年级学生对所学知识的掌握情况,系统地总结总结,提高综合应用能力。

复习重点:以可选的五、六知识为主要复习内容。

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审核要求1、注意审核的全面性。 2、注意难点。

3、注意密度,合理分配时间。 4、注重实践和综合练习。

审查措施:

1、根据试题类型,有系统的针对性练习进行专项复习和巩固练习反馈。

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2、综合练习在复习过程中分阶段进行。

3、在审核过程中,一定要注意培养优秀学生和协助跑腿的工作。同时,要及时了解学生的学习思路和趋势,给予适当的鼓励和信心。

4、 加强单词的阅读和听写,给学生明确的任务,让他们尽最大努力通过单词级别。将短语的复习与单词分类的复习联系起来。在复习过程中,要牢牢把握教材中的阅读,将精读和导读相结合,在较短的时间内取得较好的教学效果。将单词、短语、句子、阅读作为一个有机整体,在复习过程中紧密结合,合理安排复习内容,提高学生综合运用知识的能力。

5、坚持每节课前听写适量单词,强化认真认真的学习态度,巩固知识运用能力,增强学习成功的信心。

复习计划:1、认记总结词组2,归纳语法

3、进行针对性专项练习()单选(2)完型填(3)读懂)

审核时间:1月11日-1月21日

高中二年级英语复习计划(二)

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一、 考试的第一题类型是听力题。我们力争每周进行三场专项听力培训,优质高效。指导学生在聆听时排除外界可能出现的各种干扰,全身心投入到解决问题中,自信勇敢。比如,做完一道题后,还在思考刚才听到的对话,考虑自己的选择是否正确,必然会错失更多的机会,导致后面的题目听不懂。其次,如果你想理解,你必须准确地阅读。在背单词和阅读课文时,要求学生大声朗读,注意语调,连读、重读、弱读。

二、 多项选择题。单一选项是设计一个特定的语言情境,在考察语法、词汇和习语知识的同时,是一种常规题型,考察学生对语言的初步运用能力。指导学生在做这道题时运用以下思路: A. 阅读隐含的语言信息,抓住关键词。 B 使用淘汰法打败每一个。 C 仔细考虑并在比较中选择正确的答案。 D 结合语法知识,注意句子结构。 E 分析句子并排除思维定势。 F 注意英语的习惯性表达,排除母语的干扰。另外高二英语学习方法ppt,要求学生制作一套错题,即记错题的笔记本,并积极总结,考前多看易错题,提高自己的准确率问题。

三、填空。有几个解题步骤可以指导学生做这类题:

首先注意第一句话,把握开场白。其次,快速通读全文,掌握大意。如果快速阅读后仍不能把握中心,请再读一遍,直到了解主旨高二英语学习方法ppt,掌握大纲,掌握全文的内容、结构、时态、变音、情节发展、结果形成一般情况,然后回答问题。

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四、阅读理解题。英语阅读理解是一个复杂而综合的思维过程。在这个过程中,我们需要对阅读中的词语进行视觉识别,寻找线索理解,准确把握有效信息,总结阅读内容。做出正确的推断。要完成这个思维过程,你需要很强的阅读能力和广泛的阅读范围。只有通过大量阅读,才能准确把握词语的作用。此外,还要帮助学生纠正不良的阅读习惯,如反复阅读、低声阅读或注意力不集中等,这些习惯会对学生产生负面影响,大大阻碍阅读效率。

五、翻译和写作。翻译和写作是相辅相成的,翻译得好,作文也不会差。根据各单元重点词汇,各年级备课组成员负责一个单元的翻译训练命题。让学生坚持每天做5-10句翻译,并要求学生尽可能背诵自己做过的句子。同时,加强写作指导。作文高分的对策有四个: 1. 写好开头和结尾的句子,增强文章的反应性。 2. 写一些常识性的句子,增强文章的连贯性。 3、巧妙运用过渡性词汇,增强文章的逻辑性。 4. 巧妙运用高级语法词汇,提高文章的表达水平。

六、对本学期所学的重点语法和词汇进行归类,有针对性地编写复习论文供学生训练,备课组每个成员负责制作一套论文。

七、另外,每个年级以备课组为单位,根据学生的实际情况,讨论如何进行具体的期末复习,并在6月12日前制定出可行的方案,并按计划进行复习课。

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