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2014年小升初学习法宝:有效的背诵方法

2020-06-13 17:30:02学习方法访问手机版68

  一、理解法。

  理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语,句子,课文大意,理清层次及各层次之间的关系,使学生随作者的思路而活动,从而达到使其言皆若出于吾口,使其意皆若出于吾心的程度。

  二、纲要法。

  根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲,再按提纲进行背诵,如朱自清的可编排结构提纲盼春,绘春,赞春再进一步细画如将绘春细画为,春草,春花,春风,春雨和迎春图,会更好背诵。

  三、提问法。

  背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如:这样写的目的是什么?运用此法可降低背诵难度。

  四、规律法。

  有些文章结构工整句子之间,段落之间结构相似,在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了,假如每章字数句数句式基本相同,只有某些对应位置上的字不同,背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

  五、分解法。

  背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多,直到背完为止。

  六、尝试法。

  指导背诵时让学生尝试背诵,背诵步过去看一下原文,直到背完为止。2014年小升学习法宝有效的背诵方法

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